主役でいられる場所と、主役になる場所2ーディズニーランド=帰れる場所と、ユニバーサルスタジオ=飛び立つ勇気



 

 ーー大切にされた記憶がある人は、折れない。

 

 心のどこかで知っているから。自分は、大切にされた事がある人間だと。

 

 

 

 親が、子どもに残しているのは、思い出だけではない。

 

 10年後、20年後、その子が人生でつまずいた時に、静かにその子を守る為の時間なのかもしれないーー。

 

 

 

 

 

 

  ♦守られる事で立ち、動く事で世界を変える。その両方を知った時、人は人生の主役になる

 

 

 

 子どもは、与えられた物ではなく、大切にされた記憶で、育ちます。

 

 

 テーマパークに行く本当の意味は、遊園地に行く事ではありません。

 

 テーマパークに行く本当の意味は、愛情の記憶を作る事です。

 

 

 

 

 子どもの頃に、大切にされた記憶がある人程、自己肯定感が高く、他人を信じる力が育ちます。

 

 

 テーマパークに行く事で、親が作っているのは、思い出だけではありません。

 

 テーマパークに行く事で、親が作っているのは「子どもが将来折れない為の心の土台」なのです。

 

 

 

 

 

 

 ーー主役とは、光を浴びる事ではない。

 

 誰かに見つけられた記憶と、自分で踏み出した一歩が、静かに重なった場所に生まれるものだ。

 

 

 「大丈夫だよ」と差し出された手の中で、子どもは、世界の優しさを知る。

 

 けれどある日、その手を離した瞬間、世界は少しだけ広がり、自分の力で動いた事を知るーー。

 

 

 

 

 

 

  ー何もしなくても愛される世界と、自らの一歩で意味を生み出す世界ー

 

 

 

 ディズニーランドとユニバーサルスタジオ、どちらも非日常を体験する事が出来る日本を代表するテーマパークですが、その本質は、大きく異なりますーー。

 

 

 

   ☆ディズニーランド:記憶を守る場所

 

   ★ユニバーサルスタジオ:記憶を更新する場所

 

 

 

 ーーディズニーランドは、完成された世界(変わらない価値)です。

 

 ーーユニバーサルスタジオは、未完成で更新され続ける世界(変わり続ける価値)です。

 

 

 

 「主役になれるか」は、子どもの自己認識そのものに直結します。

 

 子どもにとっての主役とは「自分の存在が意味を持っていると感じる状態」の事です。

 

 

 

 

 

 

 

 ーー主役とは、何かができる人のことではない。

 何かになることでもない。


 「あなたがいてくれて良かった」

 この記憶を、受け取り続けた人のことである。


 
 そして人は、この記憶があるから、人生で何度でも立ち上がることができるーー。

 

 

 

 

 

 

 

  ーここは、主役になる場所ではない。ここは、主役であることを思い出す場所だー

 

 

 

 ディズニーランドにおける主役は「自分が物語を動かす存在」ではなく「すでに用意された物語の中で肯定される存在」です。

 

 

 ディズニー型の主役の構造はーー

 

 

   ☆世界が、最初から完成されている

 

   ★キャストが、子どもに働きかける

 

   ☆失敗しても、物語が壊れない

 

 

 ーー子どもは「受け入れらる主役」になります。

 

 

 

 子どもの内面で起きる事はーー

 

 

   ☆自分は、ここにいていい

 

   ★自分は、歓迎されている

 

   ☆自分は、大切にされている

 

 

 ーー主役=存在が肯定される感覚です。

 

 

 

 

 ディズニー型の主役は、愛着・自己肯定感の形成に繋がります。

 

 

 ディズニーの本質は、主役になる事ではありません。

 

 ディズニーの本質は、主役である事を思い出す事です。

 

 

 ディズニー型の主役とは「何かをする前に、すでに愛されている存在」の事を言います。

 

 

 

 

 

 

 

 ーーディズニー型の主役は、世界から「君は大切だ」と教えられる。

 ユニバーサル型の主役は、世界へ向かって「やってみる」と応える。


 受け取るだけだった子どもが、自ら手を伸ばし始める時。

 守られる存在だった子どもが、世界に足跡を残し始める時。



 ユニバーサル型の主役とは、世界に意味を探す人ではない。

 自らの一歩で、世界に意味を生み出す人であるーー。

 

 

 

 

 

  ーここは、意味を見つける場所ではない。ここは、自ら意味を生み出す場所だー

 

 

 ユニバーサルスタジオにおける主役は「あらかじめ用意された物語に受け入れられる存在」ではなく「自分の行動で世界の意味を変えていく存在」です。

 

 

 ユニバーサル型の主役の構造はーー

 

 

   ☆世界が完成していない=変化している

 

   ★自分で体験に飛び込む

 

   ☆自分で行動する事で、様々な感情に出逢う

 

 

 ーー子どもは「行動する主役」になります。

 

 

 

 子どもの内面で起きる事はーー

 

 

   ☆やってみたい

 

   ★できた

 

   ☆自分で世界を動かした

 

 

 ーー主役=影響を与えられる感覚です。

 

 

 

 ユニバーサル型の主役は、自己効力感(自分は出来る)の形成に繋がります。

 

 

 ユニバーサルの本質は、用意された主役になる事ではありません。

 

 ユニバーサルの本質は、行動により影響を与える存在になる事です。

 

 

 ユニバーサル型の主役とは「自分の行動が、世界に意味を生むと知る事」の事を言います。





 

 

 ーー1つは、すでに完成された世界に、優しく迎え入れられる世界。

 1つは、まだ完成されていない世界に、自分の一歩で意味を作っていく世界。



 守られながら心を満たしていく体験と、飛び込みながら心を揺さぶられる体験。

 どちらも非日常の体験でありながら、子どもに残る記憶の質は、静かに分かれていく。



 

 

 主役とは、与えられるものではない。

 

 けれど、1人ではなることができない。

 

 

 誰かに受け止められながら、自分で進んだその先にだけ、あるものであるーー。






  ー子育てとは、幸せを与えることではない。「ここにいていい」と「行っておいで」を手渡すことであるー



 子育ての本質とは、子どもを幸せにする事ではありません。

 子どもを、成功させる事でもありません。


 子どもが、自分の人生の主役になれるよう支える事です。



 その為には、2つの体験が必要になりますーー。



   ☆「あなたは、そのままで価値がある」という体験

   ★「あなたには、世界を変える力がある」
という体験



 ーー存在価値と影響力。愛着と主体性。

 安心と挑戦。守られる事と飛び立つ事。




 これら2つは、反対ではありません。

 実は、同じ1本の木の、根と幹なのです。


 根がなければ、倒れる。

 幹がなければ、伸びない。




 だから、親が子どもに贈る最高の贈り物は、成功ではありません。

 「帰ってこられる安心」
「飛び立てる勇気」なのです。